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              依申请公开

政协〔2024〕9号

保亭县教育局关于政协保亭县

十一届三次会议第79号提案答复的函

尊敬的刘丽委员：

您好！首先，衷心感谢您对教育事业的关心和支持，您提出的《关于加大高中建设力度 提升高中教育普及率》的提案，我们进行了认真研究和办理。现回复如下：

高中教育是国民教育体系的重要组成部分，对于提高国民素质、培养创新人才具有重要意义。近年来，我们一直高度重视高中教育的发展，采取了一系列措施来加大高中建设力度，努力提升高中教育普及率。

一、加大教育投入，改善高中办学条件

我们持续加大对高中教育的财政投入，用于改善学校的基础设施、教学设备和信息化建设。新增保亭县民族中学高中部，增加了学位900个，有效缓解了高中入学压力。同时，加强对民族中学的扶持，通过保亭中学帮扶、资金倾斜、师资调配等方式，促进学校硬件和软件的提升，缩小城乡、区域之间的办学差距。通过独立办完全中学，民族中学将建设形成浓郁的民族文化氛围。学校高中部在培养体育、艺术方向的人才方面具有完善的硬件设施设备、充足和专业的师资，形成独特的教学优势。

二、加强教师队伍建设，提高高中教育质量

积极推进高中教师招聘和培养工作，不断充实高中教师队伍。近几年来，我县大力引进各类教育人才共计56人，其中引进“好校长好教师”9人，引进急需人才12人，引进农村教育人才14人，硕博人才招聘20人，骨干教师招聘1人。今年还将招聘40名高中教师补充民族中学高中部师资力量。通过开展教师培训、教研活动和教学竞赛等，提高教师的专业素养和教学水平。建立健全教师激励机制，提高教师的待遇和地位，吸引和留住优秀人才投身高中教育事业。

三、推进高中多样化发展，满足不同学生需求

鼓励高中学校根据自身特点和优势，探索多样化的办学模式和课程设置。例如，开设特色课程、开展综合实践活动、加强职业教育渗透等，为学生提供更多的选择和发展空间，促进学生的个性发展和全面成长。为提高教育教学质量，我县坚持“立德树人”根本教育任务，以提高育人质量为中心，聚焦“课程发展、教学改革、教育科研、教师成长、质量评价”等重点工作，建立健全质量保障体系，完善以提高教学质量为导向的管理制度和工作机制，促进教师专业化发展，全面提升高中教学质量，办人民满意的教育。

四、加强统筹规划，提升高中教育水平

结合人口流动、经济发展和教育需求等因素，科学制定高中教育发展规划，合理布局高中学校。加强区域之间的合作与交流，实现资源共享、优势互补，共同推动高中教育的发展。强化教学常规管理，健全常规管理制度，落实管理责任，以规范管理保障和促进教学质量提升，进一步提高学校教研、教学常规管理水平。着力提升教师队伍素质，打造“研训一体化”现代教研理念，提升教师整体教研水平，聚焦教师实际发展需要，聚焦教师职业状态的激活，涵养师德，提升素养。努力提高课堂教学效益，通过优质课堂“1+3”教学范式改进教师课堂教学模式、转变学生课堂学习方式，从而提升教学的有效性。

虽然我们在加大高中建设力度、提升高中教育普及率方面取得了一定的成绩，但与人民群众对优质高中教育的需求还有一定的差距。下一步，我们将进一步加大工作力度，采取更加有效的措施，不断推动高中教育的高质量发展。

再次感谢您对保亭工作的关心和支持。希望继续对我们的工作提出宝贵意见和建议。您对以上答复有什么意见，请填写在《办理情况反馈表》上及时反馈我们，以便我们进一步改进工作。

               保亭黎族苗族自治县教育局

           2024年8月20日

（联系人：周千里；联系电话：13876513553）

抄送：县政府办公室，县政协办公室，各会办单位。

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